:::
主內容區域
文章列表
全班進行並在期限前完成[114 年學力檢測-6 年級英語文 ]學力檢測考古題任務
完成後請務必使用[學科領域學習夥伴]進行類似題互動
全部答對的同學請直接使用[Google Notebook LM]
在[Google Notebook LM]學習使用以下提示詞
個人學習重點指南:
「請根據我上傳的資料,為我制定一份關於此主題的詳細學習指南。內容需包含:核心學習目標、關鍵詞彙解釋、必備參考資料,以及建議的閱讀/學習流程。」
單元學習排程:
「利用這些來源資料,幫我規劃一個為期 [填入天數]天的單元讀書計畫。請列出每一天的學習重點,並建議一個可以自我檢測的練習活動。」
... 觀看完整文章
全班進行並在期限前完成[114 年學力檢測-6 年級國語文 ]學力檢測考古題任務
完成後請務必使用[學科領域學習夥伴]進行類似題互動
全部答對的同學請直接使用[Google Notebook LM]
在[Google Notebook LM]學習使用以下提示詞
個人學習重點指南:
「請根據我上傳的資料,為我制定一份關於此主題的詳細學習指南。內容需包含:核心學習目標、關鍵詞彙解釋、必備參考資料,以及建議的閱讀/學習流程。」
單元學習排程:
「利用這些來源資料,幫我規劃一個為期 [填入天數]天的單元讀書計畫。請列出每一天的學習重點,並建議一個可以自我檢測的練習活動。」
... 觀看完整文章
全班進行並在期限前完成[114 年學力檢測-6 年級數學 ]學力檢測考古題任務
完成後請務必使用[學科領域學習夥伴]進行類似題互動
全部答對的同學請直接使用[Google Notebook LM]
在[Google Notebook LM]學習使用以下提示詞
個人學習重點指南:
「請根據我上傳的資料,為我制定一份關於此主題的詳細學習指南。內容需包含:核心學習目標、關鍵詞彙解釋、必備參考資料,以及建議的閱讀/學習流程。」
單元學習排程:
「利用這些來源資料,幫我規劃一個為期 [填入天數]天的單元讀書計畫。請列出每一天的學習重點,並建議一個可以自我檢測的練習活動。」
... 觀看完整文章
全班進行並在期限前完成[康軒版]第一單元[小數與分數的計算 ]知識結構任務
[康軒版]第一單元[小數與分數的計算 ]
活動一：小數四則計算
活動二：分數四則計算
活動三：小數與分數的混合計算
活動四：簡化計算
先使用[學科領域學習夥伴]
然後加上[Google Notebook LM]學習使用提示詞
個人學習重點指南:
「請根據我上傳的資料,為我制定一份關於此主題的詳細學習指南。內容需包含:核心學習目標、關鍵詞彙解釋、必備參考資料,以及建議的閱讀/學習流程。」
單元學習排程:
「利用這些來源資料,幫我規劃一個為期 [填入天數]天的單元讀書計畫。請列出每一天... 觀看完整文章
使用因材網的 E 度:
1. 登入因材網，開啟右下角 [E 度] ➜ 切換至 [寫作精靈] 模式。
2. 輸入指令請 E 度引導你寫出 3-4 句的「二手衣拍賣文案」。
3. 根據 E 度的反問修飾文案，並複製定稿文字。
[平台路徑]：因材網 ➜ 通用型學習夥伴 (E 度)。
差異化指令提示：● 初級：要求 3 個簡單形容詞描述衣服。● 進階：要求用活潑的語氣撰寫文案。
建議使用的指令 (Prompt)
「我要賣一件二手的外套 (jacket)，請給我三個簡單的英文單字來形容它。」
「我要在校園拍賣會賣這雙二手... 觀看完整文章
使用 Cool English 的 AI 英語聊天機器人
【挑戰】尋找 VIP 客戶
1. 登入 Cool English 平臺。
2. 進入「CoolE Bot 人物圖鑑」，挑選一位你想推銷的名人（如 Taylor Swift 或 Spider-Man ）作為客戶。
[Cool English 路徑]：國小區 ➜ 口說 ➜ 酷英 AI 英語聊天機器人 ➜ CoolE Bot ➜ Famous People 。
【實戰】AI 造型師任務
1. 戴上耳麥，點擊「麥克風」圖示與 AI 名人對話至少 3 回合。
2. ... 觀看完整文章