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本課「土撥鼠找朋友」的學習目標與重點整理如下：
一、 學習目標
本課的核心目標在於讓學生掌握開發迷宮互動遊戲所需的各項技能：
掌握廣播功能：學會使用廣播訊息來切換遊戲狀態。
解決碰撞偵測：處理土撥鼠在地道中的碰撞壁問題。
運用邏輯運算：能使用「或 (or)」積木來連結多個偵測條件。
編寫核心遊戲邏輯：包含撰寫淘氣鬼抓人、遊戲「過關了」以及「時間到了」等程式判斷。
二、 學習重點
本課將知識點拆解為以下五大範疇： 1.事件與流程控制 (廣播)應用「廣播」與「收到訊息」來控制遊戲的各個階段，如：開始玩遊戲、過關了、時間到了及再玩一次,。
2.動作與移動控制利... 觀看完整文章
「請根據我提供的資料，針對最重要的觀念出 5 題『是非題』。
出題規則：
一次只出一題，等我回答後再告訴我對錯。
如果我答錯了，請用簡單易懂的方式解釋正確答案。
全部答完後，請給我一個鼓勵的評語！」
「請從資料中找出 2 個核心概念，並把它們編成 2 個生活中的實戰情境題考考我。
出題規則：
請用國小六年級學生聽得懂的話來寫題目。
請提供三個選項（ A 、 B 、 C ）讓我選。
我回答後，請告訴我這題對應到資料裡的哪個知識點。」
「請針對這份資料的重點，寫一段大約 200 字的總結，但在總結裡面要故意藏 3 個錯誤。
任務：
請讓我把這 3 個錯誤找出來！當我找到一個，請... 觀看完整文章
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